“之前我們一直對流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育很頭疼，但是自從有了‘云課堂’平臺，黨員們可以結(jié)合自身需要通過電腦、手機(jī)進(jìn)行日常學(xué)習(xí)，現(xiàn)在大家學(xué)習(xí)的積極性都提高了不少，最近還有黨員專門來問我什么時(shí)候更新課程呢……”揚(yáng)州江都區(qū)仙女鎮(zhèn)黨委委員、組織委員宋榮娟這樣說。近年來，為解決優(yōu)質(zhì)黨員教育資源直達(dá)一線不足、本土資源開發(fā)缺乏統(tǒng)籌等問題，揚(yáng)州市江都區(qū)有效依托大數(shù)據(jù)智慧手段，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源投放與本土創(chuàng)新開發(fā)相結(jié)合，以高質(zhì)量基本培訓(xùn)賦能建設(shè)政治堅(jiān)定、思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力的黨員干部人才隊(duì)伍。

建優(yōu)立體“講學(xué)”陣地。依托黨校主陣地、13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)陣地、N個(gè)村級黨群服務(wù)中心，構(gòu)建“1+1+13+N”區(qū)鎮(zhèn)村三級教學(xué)模式，并向4家新業(yè)態(tài)、13個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈黨群服務(wù)中心延伸覆蓋，擴(kuò)充以優(yōu)秀黨組織書記、黨校教師、部門骨干、黨課主講人等為主體的師資庫至103人，實(shí)現(xiàn)“書記講給書記聽”“講身邊事學(xué)身邊人”。采用“直播+點(diǎn)播+推送+轉(zhuǎn)發(fā)”模式，在基層黨組織“直播不停學(xué)、點(diǎn)播隨時(shí)約”的基礎(chǔ)上，借助“智惠江都”APP、“江都先鋒”微信公眾號等平臺擴(kuò)大學(xué)習(xí)的覆蓋面，實(shí)現(xiàn)“萬名黨員同上一堂課”“流動(dòng)黨員流動(dòng)不流學(xué)”。

建好線上“導(dǎo)學(xué)”陣地。在全域推進(jìn)“智慧村部”建設(shè)的基礎(chǔ)上，依托智慧黨建、視頻會議等系統(tǒng)集成開發(fā)“云課堂”平臺，打造基于智慧大屏、電腦端、移動(dòng)端的“一屏兩終端”黨建矩陣，開設(shè)6個(gè)學(xué)習(xí)專欄，錄制上傳“專家講理論、書記講黨課、骨干講業(yè)務(wù)、典型講案例、部門講政策”“五講”視頻黨課200余部，擔(dān)當(dāng)內(nèi)容開發(fā)的“主供應(yīng)商”，點(diǎn)擊量超50萬人次，實(shí)現(xiàn)黨員教育資料“零時(shí)差”“零距離”送達(dá)基層一線。連續(xù)5年選聘810名“鄉(xiāng)村振興好青年”，滾動(dòng)開展智治培訓(xùn)42場次、參訓(xùn)4000余人次，將“云課堂”服務(wù)技能作為村（社區(qū)）黨組織書記、“好青年”履職必修內(nèi)容，為黨員教育資源投放與開發(fā)提供專業(yè)人才保障。

建強(qiáng)示范“領(lǐng)學(xué)”陣地。構(gòu)建機(jī)關(guān)黨組織“示范領(lǐng)學(xué)、活動(dòng)促學(xué)、聯(lián)動(dòng)融學(xué)”黨員學(xué)習(xí)模式，高質(zhì)量策劃和組織“三會一課”，著力打造“標(biāo)桿課堂”，分片組織“兩企三新”黨組織觀摩研學(xué)，編印工作成果匯編，形成“創(chuàng)牌→擴(kuò)散→提質(zhì)”的正向反饋循環(huán)。打造“基層典型講給基層聽”“書記講黨課”等實(shí)踐載體，創(chuàng)新“實(shí)時(shí)直播”“課后點(diǎn)播”黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)新模式，累計(jì)培訓(xùn)上萬人次。推送“學(xué)黨章、讀報(bào)告、通摘編”“送理論”“送政策”紅鏈強(qiáng)企等專題課堂資源至“兩企三新”黨組織，更好地服務(wù)基層、凝聚思想、匯聚力量。堅(jiān)持“書記抓+抓書記”，構(gòu)建“書記帶著黨員學(xué)”領(lǐng)學(xué)促學(xué)機(jī)制，對全區(qū)583個(gè)“兩企三新”黨組織開展實(shí)地指導(dǎo)，壓緊壓實(shí)黨組織書記“第一責(zé)任人”職責(zé)，著力做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭運(yùn)用，帶動(dòng)黨員、帶動(dòng)青年、帶動(dòng)群眾。

（江組 仙女組）