近日，中共中央辦公廳印發了《全國黨員教育培訓工作規劃（2024-2028年）》，擘畫了近5年黨員教育培訓工作的嶄新藍圖。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。黨員教育培訓工作亦如此，唯有扎實抓牢點滴、不棄微末寸功，方能以“跬步之功”積厚成勢、聚沙成塔，推動黨員教育工作走深走實、行穩致遠。

跬步致遠首在立“銖積寸累”之志。人才有高下，知物由學。但現實中，部分黨員干部未能認識到學習是一個積累的過程，沉不下靜心氣、坐不住冷板凳。思想是行動的先導，做好黨員教育工作轉變黨員干部思想認識是前提。要不斷創新理論學習方式、改進教育培訓理念，變“填鴨式”灌輸為“啟發式”引導，變“單向式”教授為“互動式”研討，讓黨員干部在自主探索學習中汲取專屬養分，真正養成勤學善思的好學風。要選樹學習榜樣，表彰以學促干典型，引導黨員干部在思想上行動上向“好學者”看齊，樹牢鍥而不舍、金石可鏤的學習信念，努力成為“學者型”“專家型”干部。

跬步致遠貴在行“日拱一卒”之功。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。黨員教育是長期工程，需要持之以恒、久久為功。延安時期，毛澤東同志提出“每天兩小時學習制”，以“釘釘子精神”推動全黨理論武裝；新時代的歷次主題教育都強調“常態化長效化”，本質也是以“滴水穿石”之功夯實善學之本。要健全黨員干部學習教育長效機制，制定科學合理的學習計劃，明確各節點全流程的學習目標和任務，確保學習有章可循、有序推進。持續更新前沿領域教育培訓內容，探索靈活多樣的學習方式，把優質的課程從“線下”搬到“線上”，以知識始終“在線”確保黨員教育永不“掉線”。

跬步致遠重在成“潤物無聲”之勢。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。良好的環境對人具有潛移默化的作用，于黨員教育而言，營造良好的學習生態則是“以致千里”的重要保障。持續跑好黨員教育這場馬拉松，深耕良好的教育培訓環境至關重要。要在營造良好的學習氛圍下真功、出實招，通過開展讀書分享會、知識競賽、學習交流會等活動，搭建互促互助平臺，濃厚踏實、務實、扎實的優良學風。建立“學用結合”激勵機制，引導黨員干部真正把學習作為干事創業的必備技能，形成“學以致用、以學促干”的良性循環，讓學習成為黨員干部的自覺行為和生活方式。

（連云港市贛榆區柘汪鎮 王慶海、贛榆區委組織部楊晶晶）